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Lehrer-Schüler-Beziehungen konstruktiv gestalten

erfolgreicher Umgang mit Verhaltensauffälligkeiten mit zahlreichen Übungen, 15 Abbildungen und 6 Tabellen : mit Online-Zusatzmaterialien
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Verfasser*in: Suche nach diesem Verfasser Kühn, Arne
Jahr: 2018
Verlag: München, Ernst Reinhardt Verlag
Mediengruppe: BuchSachliteratur
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Zweigstelle: Zeughaus Mediengruppe: BuchSachliteratur Standorte: F 227.3 Küh / OG Sachbibliothek Interessenkreis: Status: Entliehen Vorbestellungen: 0 Frist: 30.09.2022

Inhalt

Fabian kommt am Morgen ins Klassenzimmer und wirft seinen Schulranzen ohne ersichtlichen Grund gegen die Wand. - Für LehrerInnen, die SchülerInnen mit Verhaltensauffälligkeiten unterrichten, sind Konflikte und Unterrichtsstörungen Normalität. Man steht unter Druck, angemessen zu reagieren und gleichzeitig Bildungsinhalte zu vermitteln. Der Lernerfolg von SchülerInnen mit Verhaltensauffälligkeiten hängt dabei maßgeblich von einer positiven Lehrer-Schüler-Beziehung ab. Doch wie sieht eine solche Beziehung aus und wie kann sie im Schulalltag gestaltet werden? Diese und weitere Fragen beantwortet der Autor in seinem Buch. Er gibt wichtige Informationen zu schulischen Rahmenbedingungen und Interaktionen sowie zahlreiche Tipps für die Praxis. Ein Kapitel zur Lehrergesundheit rundet das Buch ab.

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Details

Verfasser*in: Suche nach diesem Verfasser Kühn, Arne
Jahr: 2018
Verlag: München, Ernst Reinhardt Verlag
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Systematik: Suche nach dieser Systematik F 227.3, F 203
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ISBN: 3-497-02764-2
2. ISBN: 978-3-497-02764-4
Beschreibung: 203 Seiten : Illustrationen, farbig, Diagramme
Schlagwörter: Kind, Pädagogik, Schule, Unterricht, Verhaltensstörung, Lehrer, Schüler, Verhalten
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Sprache: Deutsch
Fußnote: Mit zahlreichen Übungen, 15 Abbildungen und 6 Tabellen - mit Online-Zusatzmaterialen. - Literaturverzeichnis: Seite 197-201
Mediengruppe: BuchSachliteratur