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Erfolgreiches Miteinander an inklusiven Schulen

Tipps und Strategien für gemeinsames Lernen : mit Online-Material
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Verfasser*in: Suche nach diesem Verfasser Walter-Klose, Christian
Jahr: 2021
Verlag: Weinheim, Beltz
Reihe: Pädagogik
Mediengruppe: BuchSachliteratur
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Zweigstelle: Zeughaus Mediengruppe: BuchSachliteratur Standorte: F 227 Wal / OG Sachbibliothek Interessenkreis: Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist:

Inhalt

Gemeinsam zu lernen, sich gegenseitig zu unterstützen und die Individualität der Mitschüler_innen zu akzeptieren, sind grundlegende Merkmale inklusiver Bildungsangebote. Von ihnen hängt in einem großen Maß die erfolgreiche Teilhabe aller ab. In diesem Sinne richtet das vorliegende Praxisbuch den Fokus auf die soziale Dimension des Lernens und verbindet theoretische Überlegungen zum sozialen Miteinander mit der Darstellung vielfältiger und in der Praxis erprobter Methoden im inklusiven Unterricht.Das Buch ist für Lehrer_innen geeignet, die das Potenzial des sozialen Lernens nutzen und gewinnbringende soziale Lernsituationen, insbesondere mit Kindern und Jugendlichen mit Beeinträchtigungen und Behinderung aller Alterstufen, gestalten wollen. Mit Bezug zu aktuellen wissenschaftlichen Befunden werden zusätzlich Strategien sowie relevante Interventionsebenen skizziert, um die Leser_innen zu befähigen, flexibel eigene Angebote zur Förderung des sozialen Miteinanders für ihren Unterricht entwickeln zu können..

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Details

Verfasser*in: Suche nach diesem Verfasser Walter-Klose, Christian
Jahr: 2021
Verlag: Weinheim, Beltz
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Systematik: Suche nach dieser Systematik F 227, F 223
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ISBN: 978-3-407-63133-6
2. ISBN: 978-3-407-63060-5
Beschreibung: 1. Auflage, 184 Seiten : Diagramme, Illustrationen, schwarz-weiß
Reihe: Pädagogik
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Sprache: Deutsch
Mediengruppe: BuchSachliteratur