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Kinderrechte und Kinderschutz im Ganztag

Kinder beteiligen, fördern, schützen

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Verfasser*in: Maywald, Jörg

Jahr: 2024

Verlag: München, Herder

Reihe: Theorie, Qualität in Ganztag, Hort und Schulkindbetreuung

BuchSachliteratur

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Hausaufgaben, Lern- und Übungszeiten pädagogisch gestalten

Qualität in Hort, Schulkindbetreuung und Ganztagsschule

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Verfasser*in: Flack, Lisa

Jahr: 2019

Verlag: Freiburg, Verlag Herder

BuchSachliteratur

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Basiswissen Ganztagsschule

Konzepte, Erwartungen, Perspektiven

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Verfasser*in: Rahm, Sibylle; Rabenstein, Kerstin; Nerowski, Christian

Jahr: 2015

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Reihe: Reihe "BildungsWissen Lehramt"; 28, Pädagogik, Pädagogik

BuchSachliteratur

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Hort und Ganztagsschule

Grundlagen für den pädagogischen Alltag und die Ausbildung

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Jahr: 2017

Verlag: Berlin, Cornelsen

Reihe: Expertenwissen für die Praxis!

BuchSachliteratur

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Kindliches Grenzverhalten in Ganztag und Hort

Bedürfnisse verstehen, Beziehungen gestalten, Praxishilfen planen

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Verfasser*in: Dünkelmann, Frauke; Weiland, Uwe

Jahr: 2021

Verlag: Mühlheim an der Ruhr, Verlag an der Ruhr

Reihe: Gut durch den (Ganz-) Tag

BuchSachliteratur

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Geht's dir gut oder hast du Kinder in der Schule?

was der Schulwahnsinn mit uns und unseren Kindern macht und wie wir ihn überleben - eine Mutter erzählt

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Verfasser*in: Willers, Anke

Jahr: 2019

Verlag: München, Wilhelm Heyne Verlag

BuchSachliteratur

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OPEN V 11.1.0.0

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Kinderrechte und Kinderschutz im Ganztag

Hausaufgaben, Lern- und Übungszeiten pädagogisch gestalten

Basiswissen Ganztagsschule

Hort und Ganztagsschule

Kindliches Grenzverhalten in Ganztag und Hort

Geht's dir gut oder hast du Kinder in der Schule?

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