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Meinten Sie: unterrichtshilfen unterrichts

Praxishelfer Inklusion

Förderschwerpunkt emotional-soziale Entwicklung : schwierige Situationen im Unterrichtsalltag meistern

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Verfasser*in: Bornebusch, Kathrin; Engmann, Katrin; Schleske, Claudia

Jahr: 2024

Verlag: Berlin, Cornelsen

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Leistungsmessung und -bewertung

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Verfasser*in: Paradies, Liane; Wester, Franz; Greving, Johannes

Jahr: 2012

Verlag: Berlin, Cornelsen

Reihe: Scriptor-Praxis

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"Gar nichts muss ich!"

mit narzisstischen Schülern kompetent umgehen

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Verfasser*in: Damm, Marcus

Jahr: 2019

Verlag: München, Ernst Reinhardt Verlag

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Sprachförderung im inklusiven Unterricht

Praxistipps für Lehrkräfte

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Verfasser*in: Reber, Karin; Schönauer-Schneider, Wilma

Jahr: 2017

Verlag: München ; Basel, Ernst Reinhardt Verlag

Reihe: Inklusiver Unterricht kompakt

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Für mich ist auch die 6. Stunde

überleben unter Schülern

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Verfasser*in: Freitag, ... <Frau>

Jahr: 2017

Verlag: Berlin, Ullstein

Reihe: Ullstein Taschenbuch; 37704

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Ratzfatz DaZ - 50 schnelle und unkomplizierte DaZ-Übungen

Sprachförderung für nicht alphabetisierte Kinder von 6 bis 10 Jahren

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Verfasser*in: Ehrnsberger, Jörg

Jahr: 2024

Verlag: Mühlheim an der Ruhr, Verlag an der Ruhr

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Geschichte kompetent unterrichten

wie sich Kompetenzorientierung im Geschichtsunterricht umsetzen lässt

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Verfasser*in: Rauh, Robert

Jahr: 2018

Verlag: Frankfurt/M., Wochenschau Verlag

Reihe: Geschichte unterrichten, Wochenschau Geschichte

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OPEN V 11.1.0.0

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Leistungsmessung und -bewertung

"Gar nichts muss ich!"

Sprachförderung im inklusiven Unterricht

Für mich ist auch die 6. Stunde

Ratzfatz DaZ - 50 schnelle und unkomplizierte DaZ-Übungen

Geschichte kompetent unterrichten

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