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Zweigstelle: Zeughaus	Mediengruppe: BuchSachliteratur	Standorte: F 223 Bau / OG Sachbibliothek / Neuerwerbung	Interessenkreis:	Status: Bücher in Bearbeitun	Vorbestellungen: 0	Frist:

Individuelle Förderung ist für guten Unterricht unverzichtbar. Doch wie gelingt es, alle Schüler:innen mitzunehmen? Welche Methoden kommen für heterogene Klassen infrage? Dieses Buch stellt mehr als 80 individualisierende Lernarrangements vor, die Lehrkräfte gleich im Unterricht anwenden können. Der Autor beleuchtet die Verschiedenheit der Schüler:innen aus einer unterrichtspraktischen Perspektive und zeigt, inwiefern die derzeitige Schulpraxis Individualisierung behindert. Im Gegensatz dazu entwickelt er sechs Ansatzpunkte, um individualisierende Lernarrangements (von »Adaptiver Unterricht« bis »Zusatzaufgaben«) sinn- und wirkungsvoll einzusetzen. Neben wissenschaftlichen Erkenntnissen zur Wirksamkeit von Individualisierung geht er auch auf die Frage nach der Leistungsmessung und die Bedeutung einer individualisierenden Lernkultur für die Schul- und Unterrichtsentwicklung ein.