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Basiswissen Ganztagsschule

Konzepte, Erwartungen, Perspektiven
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Verfasser*in: Suche nach diesem Verfasser Rahm, Sibylle; Rabenstein, Kerstin; Nerowski, Christian
Jahr: 2015
Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz
Reihe: Reihe "BildungsWissen Lehramt"; 28 , Pädagogik , Pädagogik
Mediengruppe: BuchSachliteratur
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Zweigstelle: Zeughaus Mediengruppe: BuchSachliteratur Standorte: F 220.1 Rah / OG Sachbibliothek Interessenkreis: Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist:

Inhalt

Welche Konzepte bestimmen den Diskurs um die Ganztagsschule? Und welche Erwartungen stellen Eltern, aber auch Politiker an diese Schulform? Dieses Buch ist eine fundierte Einführung in das Thema »Ganztagsschule«. Die Autoren resümieren die (reformpädagogische) Geschichte und den aktuellen Forschungsstand. Sie zeigen, wie sich Förderangebote und Hausaufgaben verknüpfen lassen, welche Möglichkeiten es für Freizeitangebote, Arbeitsgemeinschaften und die Kooperation mit externen Partnern gibt. Abschließend betrachten sie, was daraus für die Organisation und Entwicklung der Ganztagsschule folgt. Dr. Sibylle Rahm ist Professorin am Lehrstuhl für Schulpädagogik an der Universität Bamberg mit den Schwerpunkten Schulentwicklungsforschung und Professionsforschung. Sie ist Leiterin des Bamberger Zentrums für Lehrerbildung (BAZL).

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Details

Verfasser*in: Suche nach diesem Verfasser Rahm, Sibylle; Rabenstein, Kerstin; Nerowski, Christian
Jahr: 2015
Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz
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Systematik: Suche nach dieser Systematik F 220.1
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ISBN: 3-407-25726-0
2. ISBN: 3-407-25726-0
Beschreibung: 1. Aufl., 175 S. : graph. Darst.
Reihe: Reihe "BildungsWissen Lehramt"; 28 , Pädagogik , Pädagogik
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Mediengruppe: BuchSachliteratur