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Reggio

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Verfasser*in: Suche nach diesem Verfasser Knauf, Tassilo
Jahr: 2017
Verlag: Berlin, Cornelsen
Mediengruppe: BuchSachliteratur
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Zweigstelle: Zeughaus Mediengruppe: BuchSachliteratur Standorte: F 232 Kna / OG Sachbibliothek Interessenkreis: Status: Entliehen Vorbestellungen: 0 Frist: 30.04.2024

Inhalt

Die Reggio-Pädagogik betrachtet das Kind als vollwertiges Mitglied der Gesellschaft und Konstrukteur seiner eigenen Entwicklung: Mit Neugierde, Forschergeist und Abenteuerlust verfolgen die Kinder den Ausbau ihrer Kompetenzen und wissen selbst am besten, was sie brauchen. In diesem energierreichen und eigenständigen Aneignen der Welt werden Erzieher/innen als Begleiter/innen gesehen, die eine positive Atmosphäre schaffen, ganzheitlich und einfühlsam beobachten, zuhören und entwicklungsfördernde Ressourcen zur Verfügung stellen. Der Band geht auf die Grundlagen des Reggio-Ansatzes ein und verdeutlicht die Arbeit am Beipiel ausgewählter Kitas.

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Details

Verfasser*in: Suche nach diesem Verfasser Knauf, Tassilo
Jahr: 2017
Verlag: Berlin, Cornelsen
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Systematik: Suche nach dieser Systematik F 232
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ISBN: 978-3-589-24781-3
2. ISBN: 3-589-24781-9
Beschreibung: 1. Auflage, 96 Seiten : Illustrationen, farbig
Schlagwortketten: Vorschulerziehung / Reggio-Pädagogik
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Sprache: Deutsch
Fußnote: Literaturverzeichnis: Seite 88-96
Mediengruppe: BuchSachliteratur