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Die Lüge der digitalen Bildung

warum unsere Kinder das Lernen verlernen
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Verfasser*in: Suche nach diesem Verfasser Lembke, Gerald; Leipner, Ingo
Jahr: 2018
Verlag: München, REDLINE Verlag
Mediengruppe: BuchSachliteratur
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Zweigstelle: Zeughaus Mediengruppe: BuchSachliteratur Standorte: F 211.1 Lem / OG Sachbibliothek Interessenkreis: Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist:

Inhalt

Die Panikmache geht weiter: Unisono fordern Politiker und Industrie, dass Schüler mit allerlei Technik überhäuft werden, um den Anschluss ans digitale Zeitalter nicht zu verpassen. Diese Digitalisierung der Bildung erfolgt jedoch fast nur technologie- und ökonomiegetrieben. Pädagogische Konzepte? Fehlanzeige!
 
Die Autoren üben nicht nur Kritik an dieser Art von Digitalisierung, sondern nehmen in dieser Neuauflage gezielt auch die wirtschaftlichen Verflechtungen aufs Korn, die zwischen IT-Industrie und Bildungspolitik bestehen. Sie greifen zentrale Mythen der Digital-Befürworter an und entlarven die Anstrengungen für eine "Lernfabrik 4.0", in der Computer allmählich Lehrer ersetzen sollen.

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Details

Verfasser*in: Suche nach diesem Verfasser Lembke, Gerald; Leipner, Ingo
Jahr: 2018
Verlag: München, REDLINE Verlag
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Systematik: Suche nach dieser Systematik F 211.1, F 131
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ISBN: 3-86881-697-6
2. ISBN: 978-3-86881-697-6
Beschreibung: 3., überarbeitete Auflage, 255 Seiten
Schlagwörter: Kinder
Schlagwortketten: Kind / Digitale Medien / Kognition / Lernfähigkeit
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Sprache: Deutsch
Mediengruppe: BuchSachliteratur